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夸孩子“努力”,而不是夸孩子“聪明” 面对自闭症的孩子,我们该如何相处
2022-09-22

面对孩子的自闭症,很多家长都感到很痛苦,不知道如何去帮助自己的孩子走出自闭症。说实话,孩子得了自闭症,不仅自己痛苦,不能和同伴玩耍,享受童年快乐,而且家长也很辛苦,担心。那么如何治疗自闭症?下面就对自闭症的有关知识做一些介绍。

为什么会得自闭症

自闭症的病因至今不明,各方面的研究表明,主要与遗传因素、母亲孕期病毒感染、毒素影响等生物因素有密切的关系。双胞胎中一个患了自闭症,另一个患病的可能性也较高。有些自闭症儿童还常常伴有其他的遗传性疾病。

另外,发现自闭症患儿的母亲在怀孕期间有过病毒感染的比例较高;以往认为社会心理因素对该病的发病也有很大的关联,认为自闭症的父母倾向个性孤僻、感情冷漠,但现在认为这种说法没有充分的根据。

当然,这些因素对孤独症的预后还是有一定的关系,健康个性的父母,对孤独症患儿的治疗效果肯定有积极的作用。

自闭症患者诊断标准

1、以社会交往障碍、交流障碍为主要表现,这种损害一般在3岁之前已经出现,诊断标准上特别强调了“具有质的损害”,说明并非因为正常发育范围内的延迟,也并不是因为和其他人缺少交往机会引起的。比如对父母没有情感依赖,与人交流时没有眼神交流,常被人认为“冷血”;

2、语言发育有问题,交流时只会简单的几个词,不能说一句完整的话,分不清“你”、“我”、“他”;

3、行为刻板,兴趣面窄,会在很长时间重复做一个动作,且在别人对其矫正后有恼怒的情绪;

4、对某些奇怪的物体产生依恋。他们可能对一只杯子、一块砖头很依恋,走到哪都要揣在身上。正常的孩子听到好听或可怕的声音后,都有反应,但自闭症患儿就恰恰相反。

夸孩子“努力”,而不是夸孩子“聪明”

在人漫长的一生中,要面临各种各样的挫折、困境,面对逆境时的反应方式决定着你拥有什么样的人生。因此,在家庭教育中,对孩子抗挫性的培养是一项重要内容。

但在这一个教育环节上,很多家长并不能做到合格。

举个例子来说,孩子出生之后,遭遇的第一个挫折也许是摔倒。不妨来看看父母们是如何对待的?——他们一边抱起哇哇大哭的孩子,一边用脚跺着地,说:这个地板真是太坏了,把我们宝宝绊倒了!

没错,大人们在做挫折归因时,总是归到不可控因素上——摔倒不是自己不小心,而是脚下的地板在捣鬼。

再长大一点,孩子上学了。考试考得好,父母喜形于色,夸孩子“你真聪明”;如果考得不好,便脱口而出,“你怎么这么笨啊”。“聪明”和“笨”都是与生俱来的天赋,很难改变,常被指责为“笨”的孩子,是不太有信心改变自己的。

因此,省立同德临床心理科徐方忠主任建议,当孩子遇到挫折时,家长首先要学会做可控因素的归因。比如,当孩子取得好成绩时,夸奖“你很努力”,而不是 “你真聪明”,考试失利时,不要指责“你真笨”,而是说“这次复习不够充分,下次继续努力”——从小接受这种教育观念的孩子,自然知道成绩好坏是由自己的 努力与否决定的,当考试受挫时,会通过主观的努力来加以改变。

当然,家长需要改变的还有唯分数论的单一评价体系。家长是面镜子,不管孩子的学习动机是哪一种,家长对待考试成败的态度,直接或间接影响着孩子对考试成绩的态度。家长放轻松,其实就是在给孩子减轻压力。

夸孩子“努力”,而不是夸孩子“聪明”

在人漫长的一生中,要面临各种各样的挫折、困境,面对逆境时的反应方式决定着你拥有什么样的人生。因此,在家庭教育中,对孩子抗挫性的培养是一项重要内容。

但在这一个教育环节上,很多家长并不能做到合格。

举个例子来说,孩子出生之后,遭遇的第一个挫折也许是摔倒。不妨来看看父母们是如何对待的?——他们一边抱起哇哇大哭的孩子,一边用脚跺着地,说:这个地板真是太坏了,把我们宝宝绊倒了!